实习心得体会15篇
我们有一些启发后,可以记录在心得体会中,从而不断地丰富我们的思想。那么要如何写呢?下面是小编帮大家整理的实习心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
实习心得体会1在这一个半月的实习实践工作中,让我对公安工作,特别是对刑事技术工作有了更深刻的体会。
第一个是责任心,无论是在重特大现场的勘查,还是在物证检验工作中,都必须有高度的责任心,因为你做的每一件事、每一个步骤,都可能影响到一个人的性命;第二个是虚心,在学校学习跟单位工作有着很大的差别,在这里,有很多书本里学不到的知识,有实习老师丰富的工作经验,有各种先进的仪器检验设备,所以,虚心的看、听、学是非常重要的;第三个是细心和耐心,痕迹检验工作是特别需要细心和耐心的一项工作,任何疏忽大意都有可能造成检材的破坏、线索丢失,从而影响检验结果,影响案件侦破、法庭证据等等。
实习心得体会2洁净的环境,精细化的管理、规范化的工作流程,严谨、细致的工作态度,忙中有序、一丝不苟的工作精神,“只为成功想办法,不为困难找理由”的工作理念,这些就是黔西电厂留给我的深刻印象。
随着接待人员的边说边行,不经意间就来到了钳工比赛现场,电气二次比赛现场等,看到的是师傅们认真的做着自己的题目,随即进入资料室、厂房、总控室、工具室参观,处处无不给人耳目一新。通过与工作人员进行细致的沟通与交流,深知了他们工作标准之高、管理制度之严、基础工作之实。随着接待人员的引导,我们来到了会议室,听取电厂领导对该厂的介绍,从中对他们的创新理念,发展之路有了更全面的了解。
短短的几小时参观学习,却让我大脑思索了几天,同是发电行业,自然条件、员工文化层次大同小异,而现实差异却不得不让人膛目结舌,也许有人会说:他们资金雄厚,硬件建设投入大,这固然是一方面,标准化建设、一流创建离不开资金作后盾,但资金不是天上掉下来的,支撑他们的是一种精神,“争创一流”的精神,把这种精神溶化在企业文化建设、安全生产管理、经营管理、设备维护管理等各个方面,要靠科学管理来实现,他们的经验和做法很值得我站去研究和学习。
学什么、如何学?转变思想,更新观念,理清我站的发展思路,振奋员工精神,正视差距,在目前电站未完工程及设备缺陷较多的情况下。
一是常抓不懈地把牢安全生产关,扎实开展反违章、事故预想和反事故工作,杜绝一切安全事故的发生。
二是针对当前运行中存在的困难,努力寻找突破口,不等不靠地做好设备消缺工作,做到有水就能发电,确保全年目标任务的完成。
三是狠抓作风建设,建设一支有思想、技术过硬、作风优良、进取心强的高素质员工队伍。
只要我们振奋精神,凝聚全站职工的力量,虚心学习和借鉴他人的先进管理经验,一股作气谋发展,一定能缩小差距,创造美好的团坡明天。
实习心得体会3仓库管理员在一个企业中扮演着重要的角色,对仓库管理员要严格要求及管理,今天就给大家晒晒我们公司的仓库管理员工作总结,希望大家能从这份仓库管理员工作总结中学到一些东西。
我于三月份进入公司后,担任公司仓库管理员职位,现将这段时间的工作总结及工作体会叙述如下。
刚进入公司时,面对陌生的环境和工作,我感到无从下手、充满迷茫,对业务操作也是一窍不通,连一些最简单的工作术语都不懂。在公司领导合理安排岗位和同事的帮助下,很快便对工作业务有了一定掌握,较好地熟悉了入库操作、在库管理、出库操作等。在公司领导的指导和同事的帮助下,目前已经熟练工作,能准确、及时地与客户协调处理异常情况,能较好地处理各种工作细节和服从上级、公司的工作安排和管理制度。
同时,在领导指导、同事帮助以及自身的努力下,我对仓库管理工作也有了更深刻的认识。具体而言:1、对仓库的认识,熟悉了马士基、三运仓库基本情况,包括库房库区、货架、货品摆放等;2、对流程的认识,熟悉马士基仓库的进出库操作流程和系统流程、三运仓库的操作流程和系统流程;QC流程;增值服务操作流程;异常处理流程;盘点流程等;3、对管理的认识,较好地熟悉了5S管理;仓库安全管理;库区规划;货品摆放;成本节约;人员安排等;4、对职责的认识,明白了团队的重要性;工作合理安排、保障效率的重要性;较好地协调本组人员的工作和保障准确性;对工作能够负责和能够按时顺利完成。
工作体会:
1、高效服务,全力做好客户服务工作我们的工作本职是服务,服务客户是我们赖以生存的主旋律,只有做好了客户服务,得到了客户的认可。客户才会真正地认同我们。能做到高效服务,对于客户的电话咨询,我都耐心解释并给予解决,客户提到的问题和需要,都能及时解答和解决。
2、专业学习是做好工作的动力源泉我们的工作价值是什么?是在工作中,得到不断地提升,不断地去学习得到进步。假如我们甘于落后,那么我们的价值将会一降再降,直到自己都不能认可自己。专业的学习,使自己的实际操作得到理论的支持,理论知识得到实际操作的验证,不断地提升不断地进步,才真正是我们的工作价值。点的精通,线的发展,交织成面的扩张,使自己能够覆盖更大的领域,才能在各方面不断地提升自己。
3、因势而变,顺势而为,全力做好自己在各种突发情况和紧急中,我迅速转变思路,找准自己的工作定位,积极和同事讨论改进方法。讨论在工作过程中的问题,有一些专业上不懂的地方我虚心向其他有经验的同事学习。
实习心得体会4乌飞兔走,白驹过隙。我们到学校的时间快2年了,我们不仅额到了想要的知识,而且根据教学计划的安排,于20xx年7月5日至20xx年2月26日到麦积山风景名胜区进行专业方面的实习,让我感受很深,认识很多,收获很大,切身体会到工作的辛苦,社会的复杂。这段时间在我的生命中将和我学习的时光一样重要,是我走向复杂社会的开始。
麦积山风景名胜区在西秦岭北支脉的东段,总面积215平方公里,包括麦积山、仙人崖、 石门、曲溪四大景区和街亭古镇。其中,以麦积山石窟最为著名。麦积山为典型的丹霞地貌,因形如农家麦垛而得名,山崖拔地而起,山势险峻,周围绿树成林,环境清幽。西汉末年,麦积山已成为天水名将隗嚣的避暑宫。十六国后秦(公元384-420xx年)时期,始修凿石窟,后经北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、元、明、清十多个朝代,1500多年的开凿重修,已成为我国著名的大型石窟群之一。
麦积山,又名麦积崖。区内松竹丛生,山峦迭翠,周围群峰环抱,麦积一秀崛起,古称 秦地林朱之冠 ,是我国秦岭山脉西端小陇山中的一座奇峰,海拔1742米,距天水火车站三十公里。
麦积山山高只142米,但山的形状奇特,孤峰崛起,犹如麦垛,人们便称之为麦积山。山峰的西南面为悬崖峭壁,著名的麦积山石窟就开凿在这峭壁上,有的距山基二三十米,有的达七八十米。在如此陡峻的悬崖上 ……此处隐藏16103个字……多的是紧张。就像小学生准备开学一样:收拾书包、书本、文具、笔记本。总之一句话,心里挺没底的,不知道明天迎接我的将是什么。就是在这种心态下,我,08级对外汉语的一名同学,开始了我人生中的实习。
其实,在实习之前,开动员大会的时候,刘琨老师就给我们介绍了实习的内容、注意事项以及需要完成的任务。指导老师张喆老师也找过我们谈话,说明清楚接下来一周内的任务。一切虽说都是懵懵懂懂,但是,总算有指路人,不至于一头雾水。
20xx年9月6日,终于亲眼看到留学生上课,课堂比想象中的沉闷,留学生没有想象中的那么“难缠”,也许是彼此还未经过磨合,摸不准对方的脾性。第一周听课主要是精读课,大概对精读课的流程有了了解,对不同汉语水平的留学生有了初步认识。由于没有事先做好充分的准备工作,所以听课时没有重点,听课时总是走神。让我想起了我们上英语课的情形。
经过一周的适应期,我的实习基本走上了正轨,听课听得有滋有味。由于精读课大部分是在听老师讲授知识,所以会略显枯燥,而第二周听的主要是口语和听力,学生参与程度高,加之授课内容多变,所以比较有意思。比如说刘国伟老师的高级视听说课。课程非常有意思。视频的教材是《快乐东西》,就是中国版的辛普森一家。通过老北京的一些家长里短,家事、小区事、国事、天下事等等,来展现中国传统、民俗、精神和文化。刘老师上课把握的很好,时间控制的很有节奏感,教学环节的设计、教学活动的安排充分体现了视、听、说这三个字。再如,许端老师的口语课。普通一班是初级班,汉语基本上是零基础,而且人数较多,所以授课内容一般都很简单,授课和处理练习都很慢。许老师上课时清晰准确无误的发音,简短明确的指令,对于基础班的同学来说尤为重要。比如说,许老师处理的每个环节都会有一定的领读环节。虽然基础班人数很多,但是每个人的参与程度都很高,每个人都有机会练习。最喜欢的环节就是通过简单图画的方式把授课内容展现出来,通过图画内容的增加,人物关系越复杂,通过简单的句子过渡到稍难程度的句子。循序渐进重现率高的操练方式让学生参与程度和热情都很高。
听每个老师讲课都感觉到他们处理的是那么的容易,那么的简单。一环紧扣一环,让你觉得这个设计安排无可挑剔。看似简单,但是,当自己想象的时候,我觉得很困难。课堂上,没有一句废话,每一句话都是有根据出现的,每句话的安排、每个例句的选择、每段听力的停顿位置都是精心设计的。备课时,教师准备的越充分,考虑的越周到,上课才会越流畅,如行云流水一般。
正如语言学习有休克期一般,我的实习也差点“休克”。听课听的,感觉问题也越来越多,特别是在确定自己要将精读课之后。比如,应该怎样抓住课文的重点生词、语言点?怎样的教学方法更“节能,高效”?怎样为学生创设情境?针对课文怎样提问?怎样进行引导?应该采用怎样的课堂设计和教学方法?一切的一切都很迷茫。接下来的日子里,带着这些问号,继续听课、学习。浸泡在普通三班的教室里,熟悉他们的名字、汉语水平、课上的参与程度等等。同时思考我到底应该怎样备课、准备教案。
国庆放假,可我却在准备教案,教案一天不完成,心里就不踏实。生词以及课文语言点的讲解是一大难题。翻看听课记录,借鉴老师们的讲生词的方式、翻阅现代汉语语法、查看字典、八百词、语料库等等。看的东西越多,我这个语法基本上零基础的人就越害怕。我害怕被学生问到,被挂在黑板上。我知道最忌讳的解释就是“中国人都这么说,这是汉语的习惯。”我只能对自己说,不要抱有太大希望,希望越大,失望越大。我只希望能把课程讲下来就好,不求讲的多么精彩,多么出色,只要帮助他们完成第五课的内容就好。而且三班的同学非常好,大部分都是韩国人。对于他们班已经有了一定程度的了解,知道了他们的名字,汉语水平。
大概了解谁在课上的参与程度比较高,谁的汉语程度比较好,谁比较爱问问题。13号的时候,教案雏形完成了,进行试讲,期间发现了很多问题,首先就是幻灯片使用的问题上,然后就是怎样用简单的话语解释生词,还有就是例句太少。每个生词的切入点还没有把握好。继续修改教案,终于第一次上了讲台,给留学生上课,比预期的要好一些。同时也发现了一些问题。由于制作了幻灯片,同学们记笔记时间有些长。生词的解释还不够简单、清楚、例句还是有些少。一些生词的用法讲解上不够详细。还有就是,有一些问题本来是要问他们,准备小讨论,但是变成了习惯性的领读。课文采用填空练习方式很好,但是空儿挖的不够好。讲课时没有很紧张,时间把握上基本和预期的进度差不多。第二次上课的时候,由于偏重语法的讲解,而且加入了很多不认识的生词,导致内容偏难,进度较慢。很感动的就是他们在下课的时候为我鼓掌,对我竖起拇指,并且说“老师,辛苦了。”谢谢你们!衷心的感谢普通3班的同学们,有了他们的积极配合,我的实习工作才能完成。
其实,做一名对外汉语教师并不是我最想从事的工作,但是由于之前自己的懦弱,没有自己去联系实习单位。但是我并不后悔自己选择留校。心理学上有一个定律,叫“不值得定律”。就是不值得做的事情,就不值得做好,这个定律似乎在简单不过了,但他的重要性却时时被人们疏忘。不值得定律发映出人们的一种心理,一个人如果从事的是一份自认为不值得做的事情,往往就会保持冷嘲热讽,敷衍了事的态度。克服这一心理最重要的就是要树立正确的价值观,选择你所爱的,爱你所选择的。所以,留校实习,首先要态度端正。认真做好每一件事情,都会有不同的收获。无论是过程中遇到的困难,还是身处其中的快乐和烦恼,都会让你成长。以下是我这次实习工作中的一些总结:
教训和不足:
① 专业课知识和汉语语法知识的欠缺(这是最严重的不足),一方面导致教学备课
上的吃力,一方面造成自己的心理负担,临时抱佛脚,捉襟见肘。
② 对自己要求不够严格,有迟到现象(恶习)。实习初期,由于尚未做好充分的准
备工作,听课不够专心。
③ 不要用复杂的东西去解释简单的东西。
④ 没有把握好学生的汉语水平,而且授课时过分强调了语法和搭配,忽视了语用。 经验和成绩:
① 首先,一定要明确实习工作的任务,并制订相应的实习小计划。
② 提起做好准备工作,比如怎样听课和分析课,怎样写听课记录,加强教学理论和语
法知识的学习,怎样写教案,怎样备课。
③ 实习初期,尽量去多听各个班级,各种类型的课。比如,口语、听力、精读等,在
比较中分析教师的教学方法和教学技巧。在这方面,我最重点听得就是怎样处理生词和授课的流程。确定目标后,重点去目标班级听课,以便充分了解学生(汉语水平和课上参与程度),同时克服紧张、害怕、畏惧心理。
④ 坚持写教育实习日记。“凡是引起你的注意的,甚至是引起你的一些模糊的猜测的
每一个事实。”“记日记并不是什么对它提出某些格式要求的官方文献,而是一种个人随笔记录。在日常工作中就可以记。这些记录是思考和创造的源泉。”
总之,这次实习让我收获颇多。我很感谢学校提供了实习的基地,老师们对我们实习生的包容,以及我的指导老师对我的教导和帮助。
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